Культура и история как варианты парадигм в психологии
DOI:
https://doi.org/10.54359/ps.v9i48.452Аннотация
Представлены варианты культурно-исторической парадигмы, показана их теоретическая и исследовательская значимость и возможности анализа гуманитарных и естественнонаучных концепций. Раскрыт потенциал исследования роли культуры в развитии личности в контексте большой системы, дающей возможность выявить специфику интерпретации и влияния различных видов искусства, а также продемонстрировать значение анализа взаимосвязи науки и искусства в разные периоды истории и в разных культурных сферах.