@article{Щебланова_Цой_2013, title={Социально-психологическая адаптация одаренных учащихся с разными видами интеллектуальных способностей}, volume={6}, url={https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/676}, DOI={10.54359/ps.v6i31.676}, abstractNote={<p> В современной психологии существуют два конкурирующих положения: 1) одаренность является фактором риска для социально-психологической адаптации и 2) высокий интеллект составляет защитный ресурс, способствующий индивидуальной устойчивости. В данном исследовании изучалась адаптация одаренных учащихся гимназии (N = 164) с разными видами интеллектуальных способностей, измеренных с помощью тестов, достижений, самооценок и оценок одноклассников. Результаты демонстрируют сложность и нелинейность отношений между самооценками способностей и критериями адаптации. </p>}, number={31}, journal={Психологические исследования}, author={Щебланова, Елена and Цой, Анна}, year={2013}, month={окт.} }