Иванчей, И. и Морошкина, Н. 2013. Взаимодействие имплицитных и эксплицитных знаний при научении искусственным грамматикам. Психологические исследования. 6, 32 (дек. 2013). DOI:https://doi.org/10.54359/ps.v6i32.657.