Агрис, Анастасия, Екатерина Матвеева, и Алексей Корнеев. 2014. «Состояние работоспособности у первоклассников в норме и при трудностях обучения (по данным компьютерных методик)». Психологические исследования 7 (34). https://doi.org/10.54359/ps.v7i34.629.