Психологические исследования https://psystudy.ru/index.php/num <p>Междисциплинарный научный психологический журнал "Психологические исследования" публикует оригинальные статьи по различным отраслям психологии и смежных наук. Адресован профессионалам.</p> <p>Цели журнала: распространение научных психологических знаний, поддержка высоких стандартов научной публикации, содействие интеграции российской психологической науки в мировое информационное научное пространство.</p> <p>Периодичность: 6 выпусков в год. Первый номер опубликован в октябре 2008 года. Текущий номер формируется во второй половине каждого четного месяца (14–28/29 февраля, 14–30 апреля, 14–30 июня, 15–31 августа, 14–31 октября, 15–31 декабря).</p> <p>По данным Российского индекса научного цитирования (РИНЦ) за 2018 год журнал "Психологические исследования" занимает <a href="https://elibrary.ru/titles_compare.asp">5 и 4 место по величине соответственно двухлетнего и пятилетнего импакт-факторов без самоцитирования, 12 место – по величине Science Index среди российских психологических журналов.</a> Показатели периодически обновляются по мере наполнения базы РИНЦ.</p> <p>Включен ВАК в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора наук, решением Президиума ВАК Минобрнауки РФ N 6/6 от 19.02.2010 г. Журнал "Психологические исследования" стал первым электронным (не имеющим печатного аналога) психологическим журналом, включенным в Перечень ВАК.</p> <p>Специализация по действующей номенклатуре специальностей научных работников соответствует специальности 19.00.00 – "Психологические науки". Коды научных специальностей: 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии; 19.00.04 – Медицинская психология; 19.00.05 – Социальная психология; 19.00.13 – Психология развития, акмеология.</p> <p>Издатель журнала: ООО "Издательство Солитон" [= Editions Soliton].</p> <p>Форма распространения: электронное периодическое издание (ЭПИ). В печатной форме журнал не распространяется.</p> <p>Доступ: свободный доступ посредством телекоммуникационной сети Интернет. Сайт журнала доступен по адресам: psystudy.ru , психолисслед.рф. Бесплатный доступ к полным текстам статей – принципиальная позиция редакции.</p> <p>Официальные языки журнала: русский и английский.</p> <p>Место издания: Москва, Россия.</p> <p>Без разрешения редакции запрещено воспроизведение материалов в каких бы то ни было изданиях, будь то печатные, электронные или иные. Опубликованные в журнале материалы разрешается использовать только в личных некоммерческих целях – научных, образовательных, учебных и т.п.</p> <p>При цитировании материалов журнала "Психологические исследования" ссылка на первоисточник обязательна, с указанием сетевого адреса журнала <a href="https://psystudy.ru">https://psystudy.ru</a>.</p> ООО "Издательство Солитон" [= Editions Soliton] ru-RU Психологические исследования 2075-7999 Призраки прошлого: когнитивная загрузка, долговременная память и метакогниции в оценке временных интервалов https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/1433 <p class="a" style="text-align: justify;"><span lang="RU" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">Исследование посвящено ретроспективной оценке временных интервалов. Теория контекстуальных изменений утверждает, что в оценке длительности отрезка времени в прошлом участвуют как внимание, так и долговременная память. Однако, одни и те же воздействия на испытуемых в экспериментальных условиях могут приводить к противоположным эффектам. Зондовая задача может и поглощать ресурс внимания, и создавать больше коротких запоминаемых событий. Первое должно приводить к уменьшению оценки интервала, второе – к увеличению. Прогнозы этой модели не подтвердились в мета-анализе ее автора, а также в нескольких исследованиях с продолжительными (9-58 мин) интервалами. Мы провели эксперимент (N = 92), пытаясь установить роль ресурса внимания и долговременной памяти в оценке продолжительных временных интервалов. Результаты исследования не показали связи оценки времени ни с когнитивной загрузкой, ни с количеством запомненных событий. Однако, был проведен апостериорный анализ данных, вдохновленный теорией метакогнитивной оценки течения времени, впервые опубликованной в 2022 году. Результаты апостериорного анализа показали наличие связи между оценкой времени и расхождением между запомненными событиями и кажущимся количеством событий (метакогнитивный компонент). На основании этих данных выдвигается модель <span style="color: black;">метакогнитивной оценки временных интервалов</span> и предлагаются дальнейшие исследования, необходимые для ее проверки.</span></p> Владлен Ардисламов Алмара Кулиева Диана Шахова Copyright (c) 2023 Владлен Ардисламов, Алмара Кулиева, Диана Шахова https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-10-31 2023-10-31 16 90 1 1 10.54359/ps.v16i90.1433 Особенности самопрезентации в социальных сетях с учетом половых различий https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/1434 <p>В связи с развитием социальных сетей в рамках личной и профессиональной деятельности возникает все больше возможностей демонстрировать необходимую пользователю информацию о себе. Исследования показывают, что в социальных сетях самопрезентация имеет больше возможностей для демонстрации и регулирования информации о себе. В данном исследовании рассматривалась связь самопрезентации в социальной сети с полом. В исследовании участвовало 218 пользователей социальной сети ВКонтакте. Было установлено, что интенсивность и навязчивость являются предикторами ложного Я, идеального Я и реального Я у мужчин и женщин. Предиктором ложного Я является навязчивость использования социальных сетей. Интенсивность и навязчивость использования социальных сетей вносят вклад в идеального Я. Интенсивность и сниженная навязчивость использования социальной сети – предикторы реального Я. Таким образом, при сравнении мужчин и женщин женщины чаще выстраивают реалистичный образ самопрезентации в социальной сети, что может улучшать качество взаимодействия в ней, но приводить к увеличению времяпрепровождения в ней. Также было проведено сравнение вопросника самопрезентации в социальной сети М. Михикяна, Дж. Денниса, К. Субраманиама и модифицированной шкалы самопрезентации в социальной сети Д.С. Корниенко, Н.А. Руднова, Е.А. Горбушина и др., которое показало равнозначность обеих методик.</p> Горбушина Елена Copyright (c) 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-10-31 2023-10-31 16 90 2 2 10.54359/ps.v16i90.1434 Исследуя ксеноглософобию: как субъективный социально-демографический статус и языковой опыт связаны с тревогой на уроках иностранного языка? https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/1435 <p>Исследование направлено на изучение взаимосвязи между социально-демографическими факто-рами индивидов и их иноязычной тревожностью. 417 участников в возрасте от 16 до 45 лет (M = 23,38, SD = 7,18), изучающих различные иностранные языки, были опрошены с помощью шкалы тревожности иностранного языка. Кроме того, участники получили демографическую анкету, в которой оценивалось количество языков, на которых они говорят и их самооценка владения этими языками, возраст, когда они начали изучать языки, количество времени, проведенного за грани-цей, и их субъективный социально-экономический статус. Результаты показали, что женщины ис-пытывали более высокий уровень страха негативной оценки, боязни общения и тестовой тревож-ности, чем мужчины. Страх негативной оценки был предсказан текущим социально-экономическим статусом и общей самооценкой, опасения общения были положительно предска-заны текущим социально-экономическим статусом и отрицательно – общей самооценкой владе-ния языками. Общий балл самооценки владения языком, тестовая тревожность были достоверно предсказаны продолжительностью изучения языка и текущим социально-экономическим стату-сом. Наконец, как в отношении страха негативной оценки, так и в отношении опасений общения самые низкие уровни наблюдались, когда участники принадлежали к благоприятной социально-экономической группе. Что касается третьего компонента, то чем ниже уровень социально-экономического статуса, тем выше уровень тестовой тревожности.</p> Асия Ержанова Валерия Конча Анатолий Хархурин Copyright (c) 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-10-31 2023-10-31 16 90 3 3 10.54359/ps.v16i90.1435 Воспринимаемая безопасность, стратегии аккультурации и адаптация трудовых мигрантов из Узбекистана и Таджикистана в России https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/1436 <p>Данное исследование посвящено анализу проблемы адаптации самой многочисленной группы трудовых мигрантов из Узбекистана и Таджикистана в России. Для принимающего населения нет значимых различий в восприятии представителей разных этнических групп мигрантов из Средней Азии. Однако они имеют важные различия в языке, культуре, отношении к русским и России, воспринимаемой безопасности, которые могут сказываться на их адаптации в принимающем обществе. Также особенности стран исхода могут обусловливать аккультурацию и адаптацию мигрантов в России. В данной статье проверялась модерационная роль воспринимаемой безопасности во взаимосвязи стратегий аккультурации с удовлетворенностью жизнью, самоуважением и социокультурной адаптацией с учетом страны исхода, при этом использовалась теория аккультурации Дж. Берри. Выборка включала 181 мигранта: 88 респондентов из Таджикистана и 93 - из Узбекистана. Результаты модерационного анализа показали, что стратегии ассимиляции и маргинализации негативно взаимосвязаны с самоуважением и позитивно – с социокультурной адаптацией мигрантов как из Узбекистана, так и из Таджикистана. Стратегия сепарации положительно взаимосвязана с удовлетворенностью жизнью мигрантов. У мигрантов из Таджикистана модератором чаще всего выступает воспринимаемая угроза, она усиливала взаимосвязь стратегий и показателей адаптации мигрантов, у мигрантов из Узбекистана – воспринимаемая безопасность. Полученные данные важны для понимания моделей поведения мигрантов из Таджикистана и Узбекистана в ситуациях разной степени безопасности. Они могут быть полезны работодателям, специалистам, работающим с мигрантами в России.</p> Жавохир Хожиев Виктория Галяпина Copyright (c) 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-10-31 2023-10-31 16 90 4 4 10.54359/ps.v16i90.1436 «Шкала душевной боли» Р. Холдена и «Шкала безнадежности» А. Бека: диагностические возможности для предсказания суицидального риска https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/1439 <p>Статья посвящена проверке психометрических характеристик русскоязычных версий методик «Шкала душевной боли» Р. Холдена и «Шкала безнадежности» А. Бека, а также установлению для них нормативных показателей. Нормативная выборка для первой шкалы составила 343 человека, 281 женщин (81.9%) и 62 мужчин, возраст участников также от 17 до 25 лет (19.6±1,04), для второй шкалы – 626 человек и включала 284 женщин (45.5%) и 340 мужчин (2 участника не указали пол). Возраст участников был тем же (19.4±0,95). Клиническая выборка состояла из 146 пациентов кризисного стационара от 16 до 48 лет (23.1±5,9), 105 женщин (72%) и 41 мужчина, у которых наблюдались суицидальные мысли. Для проверки структуры опросников и установления пороговых значений применялась модель современной теории тестирования для рейтинговых шкал. Подтвердилась одномерная структура обоих опросников: полная версия «Шкалы душевной боли» и сокращенная версия (11 пунктов) «Шкалы безнадежности». Они могут считаться надежными и валидными инструментами для выявления суицидального риска у молодежи.</p> Никита Колачев Ксения Чистопольская Сергей Ениколопов Евгений Николаев Сергей Дровосеков Copyright (c) 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-10-31 2023-10-31 16 90 7 7 10.54359/ps.v16i90.1439 Измерение воспринимаемого экономического неравенства: сравнение методов https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/1437 <p class="a" style="text-align: justify;"><span lang="RU" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">Оценки объективного и воспринимаемого экономического неравенства не совпадают, тогда как именно воспринимаемый уровень неравенства лучше предсказывает благополучие людей. В данной статье проводится анализ методов измерения воспринимаемого экономического неравенства, детально описываются их сильные и слабые стороны, приводятся примеры методик. На основе анализа было выявлено пять типов задач, которые могли бы предлагаться респонденту для решения. Очень часто исследователи используют лишь один аспект воспринимаемого экономического неравенства, что приводит к ограничению исследуемой реальности, препятствует возможности связать разные исследования и сравнить результаты. Также методические проблемы приводят к невозможности точно судить о полученных результатах, так как обобщение выводов приводит к теоретическому смещению, и не позволяют делать общие выводы об оценках неравенства в обществе. Для увеличения валидности и исключения других возможных теоретических объяснений полученных данных мы рекомендуем применять разные методики, рассматривать воспринимаемое экономическое неравенство с нескольких сторон, объединяя их в единый конструкт или рассматривая как относительно независимые переменные.</span></p> Елена Агадуллина Дарья Лавелина Мария Татаренко Copyright (c) 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-10-31 2023-10-31 16 90 5 5 10.54359/ps.v16i90.1437 Что мы знаем об устройстве интуитивных теорий? https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/1438 <p>Представлен обзор активно развивающейся области когнитивных исследований, изучающей устойчивые формы представлений – интуитивных теорий – различных предметов и явлений. Проводится анализ основных подходов, представленных в этой области: «теории теории» (the theory theory) и «знания по частям» (knowledge-in-pieces). Обсуждается развитие моделей онтогенеза представлений о различных явлениях действительности в рамках теории концептуальных изменений. Представлены экспериментальные аргументы как в пользу, так и против отдельных подходов. Рассматривается как актуальное положение дел, так и возможные дальнейшие направления работ.</p> Курбан Курбанов Владимир Спиридонов Copyright (c) 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-10-31 2023-10-31 16 90 6 6 10.54359/ps.v16i90.1438