Судоргина, Юлия, et al. “Роль геометрических и образных названий в запоминании индуктивных правил взрослыми и детьми младшего школьного возраста”. Психологические исследования, vol. 14, no. 79, Oct. 2021, https://doi.org/10.54359/ps.v14i79.121.