Психологические исследования
type: channel
description: Междисциплинарный научный психологический журнал "Психологические исследования" публикует оригинальные статьи по различным отраслям психологии и смежных наук (включая когнитивные исследования). Адресован профессионалам. Цели журнала: распространение и популяризация научных психологических знаний, поддержка высоких стандартов научных исследований и публикаций, содействие интеграции российской психологической науки в мировое информационное научное пространство. Периодичность: 6 выпусков в год. Первый номер опубликован в октябре 2008 года. Текущий номер формируется во второй половине каждого четного месяца (20–28/29 февраля, 20–30 апреля, 20–30 июня, 20–31 августа, 20–31 октября, 20–31 декабря). Официальные языки журнала: русский и английский. Место издания: Москва, Россия. По данным Российского индекса научного цитирования (РИНЦ) за 2025 год журнал "Психологические исследования" занимает 43 и 33 место по величине соответственно двухлетнего и пятилетнего импакт-факторов по ядру РИНЦ без самоцитирования, 16 место – по величине Science Index среди российских психологических журналов. Показатели периодически обновляются по мере наполнения базы РИНЦ. Журнал «Психологические исследования» включен в: Science Index Russian Science Citation Index (RSCI) «Белый список» научных журналов Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора наук. Решением Президиума ВАК Минобрнауки РФ № 6/6 от 19.02.2010 г. Журнал "Психологические исследования" стал первым электронным (не имеющим печатного аналога) психологическим журналом, включенным в Перечень ВАК. Журнал входит в первый квартиль (К1) является CrossRef member Специализация по действующей номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, соответствует Группе научных специальностей 5.3. Психология. Коды научных специальностей: 5.3.1 – Общая психология, психология личности,…
publisher: ООО "Издательство Солитон" [= Soliton Publishing house]
language: ru
publication name: Психологические исследования
issn: 2075-7999
items: Изучение взаимосвязей когнитивной гибкости в структуре дезадаптивных паттернов и проверка ее предполагаемой регуляторной функции
items: Эмоциональные и когнитивные аспекты регуляции поведения наркозависимых
items: Эмоциональная составляющая образа идеального дома у взрослых
items: Офисная среда и увлеченность работой в условиях разного формата профессиональной деятельности: предварительное исследование
items: Категориальное научение у детей с РАС: систематический обзор
items: Теоретические и методологические основы когнитивно-поведенческого коучинга как научно обоснованной помогающей практики
items: Благополучие: дефиниции, подходы, теории, структура
items: Оценка однофакторной и двухфакторной структуры русскоязычной версии Краткой шкалы резилентности: реплицирующее исследование на студенческой выборке
items: «Парни не плачут»: демографические различия в использовании ресурсов и служб поддержки психического здоровья и благополучия в России
items: Роль типа пользовательской задачи и анимации в возникновении феномена «баннерной слепоты»
items: Будущее когнитивного здоровья: социальные роботы как инструмент персонализированной нейрореабилитации пожилых людей
items: Систематический обзор зарубежных исследований сетевой структуры семантической памяти
items: Обзор современных концепций и подходов к изучению и оценке когнитивной гибкости
items: Психометрические свойства русскоязычной версии индекса недоверия к медицинским организациям
items: Шкала имплицитных теорий креативности М. Карвовски: апробация русскоязычной модификации
items: Первичная апробация краткой версии опросника ситуативной и личностной тревоги Ч. Спилбергера (STAI-10)
items: Гемодинамические показатели в покое у пациентов с мягким сдавлением гиппокампа
items: Анамнестические предикторы нейрокогнитивного развития детей и подростков 4‒17 лет
items: Особенности психологических границ мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста
items: К вопросу об устойчивости связи между депрессивным настроением и карьерными ориентациями у российских студентов-медиков
items: Партнерский социальный капитал как предиктор субъективного благополучия
items: Социально-психологические характеристики потребителей, выбирающих разные способы избавления от старых вещей
items: Современное представление о психологическом хроническом стрессе. Обзор научной литературы
items: Методика диагностики полимодального восприятия
items: Социально-психологические предикторы субъективного благополучия омских студентов
items: Черты «Большой пятерки» как предикторы выбора переговорных стилей на примере HR-специалистов
items: Сравнительный анализ представлений о болезни у женщин со злокачественными опухолями женской репродуктивной системы и без онкологического диагноза в семейном анамнезе
items: Взаимосвязь социальных ожиданий взрослых пользователей социальных сетей в отношении программ краткосрочного электронного образования и уровня психологического благополучия
items: Метакогнитивные стратегии в обучении и профессиональной деятельности программистов. Теоретический обзор
items: Методика исследования межличностной толерантности у детей младшего школьного возраста

Изучение взаимосвязей когнитивной гибкости в структуре дезадаптивных паттернов и проверка ее предполагаемой регуляторной функции
type: item
description: Разработка интегративных моделей, связывающих психологические конструкты, является одним из ключевых направлений современной науки. Теоретически обосновано предположение о регуляторной роли когнитивной гибкости в структуре дезадаптивных состояний, однако ее эмпирические связи с другими когнитивно-аффективными конструктами требуют проверки. Целью работы являлось изучение взаимосвязей когнитивной гибкости с базисными убеждениями, дисфункциональными установками, эмоциональными схемами, стратегиями совладания и тревожно-депрессивной симптоматикой, а также проверка ее предполагаемой регуляторной функции. В исследовании приняли участие 40 человек. Использовался комплекс психодиагностических методик: Шкала дисфункциональных отношений (DAS) А. Бека и А. Вейссман (Beck A.T., Weissman A.), Шкала базисных убеждений (WAS) Р. Янофф-Бульман (Janoff-Bulman R.), Опросник когнитивной флексибильности (CFI) Дж.П. Денниса и Дж.С. Вандер Вал (Dennis J.P., Vander Wal J.S.), Шкала депрессии (BDI) Бека, Шкала тревожности (STAI) Ч. Спилбергера (Spielberger C.D.), Шкала эмоциональных схем (LESS II) Р. Лихи (Leahy R.L.) и методика исследования копинг-стратегий поведения (MDICS) Э. Хейма (Heim E.). Применялись корреляционный анализ Спирмена (Spearman’s ρ) и сравнительный анализ с помощью критерия Краскела — Уоллиса (Kruskal — Wallis H). Выявлены статистически значимые связи средней и высокой силы: когнитивная гибкость отрицательно связана с симптоматикой и дисфункциональными установками и положительно — со всеми шкалами базисных убеждений. Обнаружена тесная связь между дисфункциональными установками и эмоциональными схемами, дезадаптивными копинг-стратегиями и симптоматикой, а также дезадаптивными копинг-стратегиями и эмоциональными схемами. Стратификация выборки по уровню симптоматики и по уровню когнитивной гибкости выявила конвергентные дезадаптивные профили. Полученная структура взаимосвязей поддерживает представления о когнитивной гибкости как важном факторе психологического благополучия …
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Елена Вячеславовна Спелкова
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
starting page: 8
ending page: 8
doi: 10.54359/ps.v19i107.2149

Эмоциональные и когнитивные аспекты регуляции поведения наркозависимых
type: item
description: В статье рассматриваются саморегуляция, стратегии совладания и другие компоненты контроля поведения наркозависимых в связи с уровнем их эмоционального интеллекта. Изучение регуляции поведения наркозависимых на современном этапе может помочь в понимании механизмов формирования наркотической зависимости, а также в разработке новых индивидуализированных форматов реабилитационных программ. Цель исследования — выявить специфику эмоционально-когнитивных аспектов регуляции поведения наркозависимых. В исследовании приняли участие 133 человека, из них 41 человек — наркозависимые, находящиеся в процессе реабилитации, 18 человек, употребляющих наркотики и не обратившихся за помощью в реабилитационный центр, и 74 человека, не употребляющих наркотики. Методический инструментарий составили методики «Контроль поведения» Е.А. Сергиенко, Г.А. Виленской и И.И. Ветровой, «Эмоциональный интеллект» Д.В. Люсина, «Стиль саморегуляции поведения» В.И. Моросановой и «Опросник совладания со стрессом» К. Карвер, М. Шейер и Дж. Вейнтрауб в адаптации Е.И. Рассказовой, Т.О. Гордеевой и Е.Н. Осина. Основным научным результатом являются выявленные связи между использованием адаптивных стратегий совладания и показателями эмоционального и когнитивного аспектов регуляции поведения среди наркозависимых.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
subject: саморегуляция
  topic: keywords
subject: контроль поведения
  topic: keywords
subject: эмоциональный контроль поведения
  topic: keywords
subject: когнитивный контроль поведения
  topic: keywords
subject: эмоциональный интеллект
  topic: keywords
subject: наркотическая зависимость
  topic: keywords
creator: Ариана Анатольевна Быкова
creator: Екатерина Геннадьевна Денисова
creator: Наталья Николаевна Бессонова
creator: Анна Сергеевна Крючкова
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
starting page: 7
ending page: 7
doi: 10.54359/ps.v19i107.2148

Эмоциональная составляющая образа идеального дома у взрослых
type: item
description: Исследование направлено на выяснение наиболее значимых характеристик идеального дома. Эти характеристики выделяются при помощи словесных обозначений эмоций. Изучение образа идеального дома становится актуальным в связи с изменениями образа жизни и работы людей: переход на гибридный формат работы, карантины в период пандемии. Домашняя среда вместе с тем является важным элементом обеспечения психологического благополучия человека. Новизна исследования состоит в том, что для анализа выделяется эмоциональная составляющая образа идеального дома. Для ее описания применяется лингвистический анализ с учетом денотативно-идеографических групп и функционально-семантических категорий. Денотативно-идеографические группы представляют собой макроструктурные элементы словаря эмотивной лексики, отображающие основные типы эмоций. Функционально-семантические категории представляют собой лингвистические классы, по-разному характеризующие протекание и переживание эмоций. Цель исследования состояла в описании эмоциональной составляющей образа идеального дома у взрослых. В исследовании приняли участие 286 человек в возрасте от 18 до 83 лет. В качестве методов исследования выступили психосемантический и психолингвистический анализ эмотивной лексики; частотный анализ. Участников просили дать девять ассоциаций на словосочетание «идеальный дом» (по три существительных, три глагола, три прилагательных). Из полученной группы ассоциаций выбирались наиболее частотные и именно из них выделялись ассоциации, которые относятся к эмотивной лексике. Категоризация проводилась в соответствии со словарем-тезаурусом эмотивной лексики русского языка (Л.Г. Бабенко). Результатами исследования стали следующие положения: 1) эмоциональная составляющая идеального дома у взрослых связана, прежде всего, с семантическими категориями теплоты и любви; 2) ядерными денотативно-идеографическими группами, отражающими эмоциональную составляющую образа идеального дома, являются «радость» и «любовь»; 3) ядерными функциональн…
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
subject: эмотивная лексика
  topic: keywords
subject: идеальный дом
  topic: keywords
subject: психосемантика
  topic: keywords
subject: тезаурус
  topic: keywords
subject: эмоции
  topic: keywords
creator: Инна Витальевна Васильева
creator: Михаил Владиславович Чумаков
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
starting page: 6
ending page: 6
doi: 10.54359/ps.v19i107.2147

Офисная среда и увлеченность работой в условиях разного формата профессиональной деятельности: предварительное исследование
type: item
description: Существующие исследования показывают, что увлечённость работой связана со многими позитивными эффектами как для организации, так и для сотрудников, однако доля действительно увлечённых работников остаётся невысокой, что делает остроактуальным поиск дополнительных факторов, поддерживающих увлечённость. В данной статье изучалась связь между увлеченностью работой и качествами физической офисной среды у сотрудников, работающих в офисном формате (постоянное присутствие в офисе) и в гибридном формате (сочетание офисной и удалённой работы). Целью исследования было определение характера вклада характеристик офисной среды в увлеченность в условиях разных форматов работы. В онлайн-исследовании приняли участие 308 сотрудников компаний (71% – женщины; Mвозраст = 39,7 лет) из России (98%) и стран СНГ (2%), работающих в одном из двух указанных форматов. Использовались Утрехтская шкала увлеченности работой, опросник Люди в офисе и шкала Воспринимаемой Восстановительности. Результаты показали, что офисная среда вносит позитивный вклад в переживание увлеченности, причем основная роль в поддержании этого состояния принадлежит характеристикам восстановительной среды. Самыми значимыми и универсальными для обоих форматов аспектами оказались привлекательный внешний вид офиса, соответствие рабочего места задачам и личности сотрудника. Также в условиях гибридного формата соответствие физических характеристик офиса жизненному нарративу сотрудника и удобная инфраструктура вокруг офиса поддерживают увлеченность, в то время как обилие возможностей для отдыха, отвлекающих от рабочего процесса, связано с переживанием увлеченности негативно. Полученные результаты позволяют включать аспекты физической среды офиса в ресурсы увлеченности и планировать простые дизайнерские решения, помогающие поддерживать данное состояние у сотрудников.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
subject: увлеченность работой
  topic: keywords
subject: ресурсы увлеченности
  topic: keywords
subject: дружественная среда офиса
  topic: keywords
subject: восстановительная среда
  topic: keywords
subject: дизайн офиса
  topic: keywords
subject: офисный формат работы
  topic: keywords
subject: гибридный формат работы
  topic: keywords
creator: Мария Михайловна Дзюбенко
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
starting page: 5
ending page: 5
doi: 10.54359/ps.v19i107.2146

Категориальное научение у детей с РАС: систематический обзор
type: item
description: Данный систематический обзор направлен на обобщение и анализ современных научных данных о специфике категориального научения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в контексте модели COVIS, предполагающей конкуренцию между эксплицитной (вербальной) и имплицитной (невербальной) системами категориального научения. В обзор включены 40 эмпирических исследований (1981–2025 гг.), отобранных по протоколам PICO и PRISMA из крупных научных баз данных. Имплицитная система демонстрирует относительную сохранность в перцептивных задачах обучения, однако выраженные трудности проявляются в заданиях, требующих абстрактной генерализации (формирования прототипов) и интеграции признаков. Вербальная система характеризуется стойкими дефицитами в понимании абстрактных и социальных понятий, а также в когнитивной гибкости. Ключевым выводом является подтвержденная эффективность структурированного явного обучения как средства компенсации этих дефицитов. Обзор выявляет значительный методологический пробел в литературе и подчеркивает необходимость исследований, специально направленных на изучение механизмов внимания и типов категорий в рамках строгих когнитивно-научных парадигм, что позволит перейти от описания симптомов к пониманию лежащих в их основе когнитивных механизмов.
subject: Обзоры
  topic: section
subject: категоризационное научение
  topic: keywords
subject: когнитивное развитие
  topic: keywords
subject: расстройства аутистического спектра
  topic: keywords
subject: COVIS
  topic: keywords
subject: селективное внимание
  topic: keywords
subject: распределенное внимание
  topic: keywords
creator: Ксения Николаевна Лужнова
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
starting page: 4
ending page: 4
doi: 10.54359/ps.v19i107.2145

Теоретические и методологические основы когнитивно-поведенческого коучинга как научно обоснованной помогающей практики
type: item
description: Цель статьи: анализ теоретических и методологических основ когнитивно-поведенческого коучинга и выделение перспектив его развития и исследования. В статье анализируются исторические предпосылки развития когнитивно-поведенческого коучинга как помогающей практики. Проанализировано отличие когнитивно-поведенческого коучинга (КПК) от когнитивно-поведенческой психотерапии (КПТ). Выделены принципы и теоретические предпосылки КПК. Приводится анализ методологических основ и моделей КПК. Анализируются ограничения и перспективы развития КПК. Делается вывод об эффективности применения КПК для развития людей и необходимости дальнейших доказательных исследований эффективности КПК на русскоязычных выборках.
subject: Обзоры
  topic: section
subject: когнитивно-поведенческий коучинг
  topic: keywords
subject: теоретические основы
  topic: keywords
subject: методология
  topic: keywords
subject: модели
  topic: keywords
subject: протоколы
  topic: keywords
subject: режимы специалиста
  topic: keywords
subject: режим коррекции дисфункции
  topic: keywords
subject: режим позитивных изменений
  topic: keywords
creator: Наталья Викторовна Антонова
creator: Евгения Витальевна Федулова
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
starting page: 3
ending page: 3
doi: 10.54359/ps.v19i107.2144

Благополучие: дефиниции, подходы, теории, структура
type: item
description: В статье представлен аналитический обзор современных публикаций, посвященных благополучию. Применен междисциплинарный подход, основанный на интеграции знаний в области философии и психологии благополучия. Цель — поиск объединяющей концептуальной основы благополучия на базе теоретического анализа дефиниций, подходов к изучению, теорий, структуры благополучия. Установлено, что благополучие трактуется как желаемое состояние, оценка жизни, персональное функционирование. Выявлено, что таксономия философских теорий благополучия включает объективные теории (объективного списка и реализации природы), субъективные (гедонистические, теории удовлетворения желаний и удовлетворенности жизнью), гибридные теории. Среди психологических теорий благополучия доминируют эвдемонистические и гедонистические теории, которые часто противопоставляются друг другу, а также теории, сочетающие признаки обеих парадигм. Представления о благополучии в эвдемонистических теориях больше предписывающие, чем описательные, они призывают к преобразованию людей, а не исследуют их состояние благополучия. Гедонистические теории основаны на глубинном чувственном опыте индивида как балансе наслаждения и боли. В результате можно утверждать, что благополучие — это субъективный по природе, универсальный и сопоставимый для всех людей феномен, представляющий собой благоприятное состояние человека. В дефинициях благополучия благоприятное состояние личности является ключевым, а позитивное функционирование выступает условием, коррелятом или предиктором благополучия. Гедония означает субъективное переживание удовольствия, а эвдемония — позитивное функционирование, поэтому их прямое сравнение в эмпирических исследованиях будет некорректным. В то же время анализ эмпирических исследований показал высокие корреляции между разными типами благополучия; также установлено, что показатели благополучия, относящиеся к разным категориям, могут быть объяснены одним общим фактором благополучия. Представлена иерархическая структура …
subject: Обзоры
  topic: section
subject: благополучие
  topic: keywords
subject: эвдемония
  topic: keywords
subject: гедония
  topic: keywords
subject: междисциплинарный подход
  topic: keywords
subject: таксономия теорий благополучия
  topic: keywords
subject: структура благополучия
  topic: keywords
creator: Наталья Анатольевна Булкина
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
starting page: 2
ending page: 2
doi: 10.54359/ps.v19i107.2143

Оценка однофакторной и двухфакторной структуры русскоязычной версии Краткой шкалы резилентности: реплицирующее исследование на студенческой выборке
type: item
description: В настоящее время увеличивается количество исследований в области изучения резилентности как черты личности. Рассмотрение данного личностного аспекта в России началось сравнительно недавно, и только в последнее время начали появляться инструменты для его изучения. Резилентность, как ключевой адаптационный ресурс, играет важную роль в преодолении стрессовых ситуаций, что особенно значимо для студентов, испытывающих высокие академические и социальные нагрузки. Актуальность исследования обусловлена необходимостью дополнительной проверки валидности и репликации психометрических свойств Краткой шкалы резилентности (BRS) в русскоязычной популяции. Цель работы — проверка психометрических свойств русскоязычной версии BRS на студенческой выборке, включая анализ факторной структуры (однофакторной и двухфакторной), внутренней согласованности и валидности, а также сопоставление с данными предыдущих исследований. В исследовании приняли участие 140 студентов (средний возраст — 20,7 лет, SD = 2,4; 86 % женщин) из различных вузов России (МГУ, МГППУ, СПбГУ и др.). Данные собирались онлайн (Google Forms, апрель-май 2025 г.). Для анализа данных были применены следующие методы: моделирование структурными уравнениями (SEM), оценка надежности с помощью коэффициента внутренней согласованности Кронбаха и МакДональда, а также корреляционный анализ (коэффициенты Пирсона и Спирмена). Результаты подтвердили отличное соответствие двухфакторной и однофакторной моделей, что позволяет использовать обе структуры; высокую внутреннюю согласованность = 0,872, = 0,874 (однофакторная и двухфакторная модели); конвергентную валидность, подтвержденную значимыми корреляциями с жизнестойкостью, оптимизмом и активностью. Таким образом, русскоязычная BRS демонстрирует устойчивые психометрические характеристики, согласующиеся с оригинальной и адаптированной версиями. Результаты подчеркивают важность репликационных исследований для верификации методик и расширения их применения. BRS может быть рекомендована для …
subject: Новые методики
  topic: section
subject: резилентность
  topic: keywords
subject: краткая шкала резилентности (BRS)
  topic: keywords
subject: жизнестойкость
  topic: keywords
subject: факторная структура
  topic: keywords
subject: внутренняя согласованность
  topic: keywords
subject: валидность
  topic: keywords
subject: психометрические свойства
  topic: keywords
subject: репликационное исследование
  topic: keywords
subject: студенческая выборка
  topic: keywords
creator: Александр Александрович Чернявский
creator: Мария Андреевна Конюхова
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
starting page: 1
ending page: 1
doi: 10.54359/ps.v19i107.2142

«Парни не плачут»: демографические различия в использовании ресурсов и служб поддержки психического здоровья и благополучия в России
type: item
description: Демографические различия в использовании ресурсов и сервисов для поддержания психического здоровья до сих пор не изучались в России, стране с одним из самых больших в мире гендерных разрывов в ожидаемой продолжительности жизни. В настоящем исследовании мы использовали онлайн-панельную выборку (N = 2000) для изучения закономерностей и демографических предикторов использования услуг и ресурсов поддержки психического здоровья. Анализ латентных классов на наборе из 21 утверждения, отражающего культурно-специфические способы разрешения психологических проблем, выявил пять групп респондентов: те, кто вообще не использует ресурсы для поддержки психического здоровья (20,3%), те, кто полагается на молитвы и специалистов по соматическому здоровью (35,5%), те, кто использует популярные медиа для самопомощи (35,9%), те, кто практикует религиозное совладание (12,2%) и, наконец, те, кто обращается к специалистам в области психического здоровья, таким как психологи, психиатры или консультанты (6,2%). Помимо удивительно небольшого процента последней группы, мы обнаружили убедительные доказательства демографических различий в использовании услуг по охране психического здоровья; эти различия связаны с гендером, образованием и уровнем дохода. Результаты говорят о том, что необходимы меры по повышению доступности психологической помощи для мужчин, людей старшего возраста, а также людей с низким уровнем дохода и образования.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Приянка Ядав
creator: Евгений Осин
creator: Мария Чумакова
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-05-04
publication date: 2026-05-04
starting page: 8
ending page: 8
doi: 10.54359/ps.v19i106.2084

Роль типа пользовательской задачи и анимации в возникновении феномена «баннерной слепоты»
type: item
description: В условиях стремительного роста цифровой среды и увеличения информационной перегрузки онлайн-реклама сталкивается с эффектом баннерной слепоты — избирательного игнорирования пользователями рекламных элементов на веб-страницах. В настоящем исследовании представлено экспериментальное изучение факторов, влияющих на заметность и запоминаемость рекламных баннеров: типа рекламного баннера (анимированный vs. статичный) и типа выполняемой пользователем задачи (задача с высокой целевой детализацией или задача с низкой целевой детализацией). Результаты показали, что тип выполняемой задачи оказывает значительное влияние на заметность рекламы: при выполнении задачи с низкой целевой детализацией баннеры замечаются чаще. При этом тип баннера (анимированный vs. статичный) не продемонстрировал значимого эффекта на его обнаружение или запоминаемость. Мы полагаем, что адаптация пользователей к типичному расположению элементов на экране приводит к тому, что баннеры получают низкую активацию на карте приоритетности, нивелируя эффект анимации, особенно когда у пользователей есть задачи с высокой целевой детализацией. Полученные данные поднимают важный вопрос о стратегиях привлечения внимания в онлайн-рекламе и подчёркивают значимость пользовательских задач.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Юлия Фризен
creator: Елена Горбунова
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-05-04
publication date: 2026-05-04
starting page: 7
ending page: 7
doi: 10.54359/ps.v19i106.2083

Будущее когнитивного здоровья: социальные роботы как инструмент персонализированной нейрореабилитации пожилых людей
type: item
description: Цель статьи – (а) проанализировать и систематизировать современную экспериментальную практику использования роботов-компаньонов для тренировки и поддержания когнитивных функций пожилых людей; (б) на основе систематизации международных исследований разработать структуру комплексной реабилитационной программы, применимой для России. В обзоре приведены исследования, изучающие эффективность социальных роботов для профилактики легких когнитивных нарушений (ЛКН) и деменции. При взаимодействии с пожилыми людьми роботы применяли методы когнитивной тренировки с элементами физической активности, предоставляли естественную обратную связь и эмоциональную поддержку с помощью речи, мимики и жестов. Также рассмотрены работы, в которых социальные роботы поддерживали уровень социализации пациента, отслеживали выполнение ежедневных задач, уведомляли о важных событиях, проводили игры и стимулировали социальное взаимодействие. В обзоре подняты этические проблемы, так как прозрачность и этические принципы проектирования систем играют ключевую роль в формировании доверия пользователей. Большинство исследований демонстрируют перспективность социальных роботов для помощи пожилым людям с когнитивными нарушениями: после взаимодействия с ними у пациентов улучшается память, внимание, снижается уровень стресса и стимулируется потребность в социальном общении. На основе зарубежных исследований и накопленного опыта нейрореабилитации в России предложена программа круглосуточного сопровождения пациента с ЛКН. В предложенной программе должны комбинироваться тренировочные сессии разной интенсивности и продолжительности.
subject: Обзоры
  topic: section
creator: Анна Зинина
creator: Дарисий Чжао
creator: Анастасия Столярова
creator: Артемий Котов
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-05-04
publication date: 2026-05-04
starting page: 6
ending page: 6
doi: 10.54359/ps.v19i106.2082

Систематический обзор зарубежных исследований сетевой структуры семантической памяти
type: item
description: В исследованиях семантической памяти (СП) активно применяется сетевой подход, заключающийся в представлении структуры СП в виде сети — множества узлов, объединенных ребрами, — и анализе ее сетевых параметров. Несмотря на высокую популярность данного подхода, систематическое знание о правилах и результатах его применения в настоящее время отсутствует. Цель работы заключается в анализе и систематизации зарубежных англоязычных исследований сетевой структуры семантической памяти за последние 10 лет. Поиск публикаций был произведен в поисковых системах Science Direct, PsyNet и Google Scholar. В результате поиска литературы была найдена 391 публикация. После применения критериев отбора в конечный качественный анализ было включено 37 публикаций. Отбор и анализ найденных публикаций осуществлялся при опоре на методологию PRISMA. Для количественного и качественного анализа применялись методы классификации и систематизации. Включенные в обзор исследования были систематизированы по следующим основаниям: 1) методики построения сетей СП; 2) структурные параметры сетей СП; 3) факторы, связанные с изменениями в сетях СП. В результате выполненного анализа были определены методические особенности существующих техник построения сетей СП, классифицированы структурные параметры сетей СП, представлены факторы, связанные с изменениями в структуре сетей СП, описан характер этих изменений. Систематическое знание о методиках построения сетей СП, их структурных параметрах и факторах, связанных с изменениями этих характеристик, необходимо при организации эмпирических исследований СП. Полученные в настоящем обзоре результаты раскрывают природу сетевого подхода к моделированию структуры СП и могут служить методологическим ориентиром для последующих исследований в данной области.
subject: Обзоры
  topic: section
creator: Артем Бармин
creator: Ирина Блинникова
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-05-04
publication date: 2026-05-04
starting page: 5
ending page: 5
doi: 10.54359/ps.v19i106.2081

Обзор современных концепций и подходов к изучению и оценке когнитивной гибкости
type: item
description: Целью обзора является анализ понятия «когнитивная гибкость». В работе описана ее роль в поддержании психологического благополучия и развитии психических расстройств. Проанализирована эффективность вмешательств, направленных на развитие когнитивной гибкости, а также методологические трудности, связанные с отсутствием единой концептуальной модели данного феномена. Произведен обзор существующих способов оценки когнитивной гибкости, исследована и опровергнута возможность их взаимозаменяемого использования. Сопоставлены существующие теоретические подходы, в рамках которых когнитивная гибкость рассматривается как навык, как общее свойство когнитивных процессов, как личностная черта, как составляющая креативности, как свойство ментальных процессов. Сделан вывод о том, что изучение когнитивной гибкости должно происходить с опорой на концептуализацию понятия и с учетом ограничений каждого способа оценки.
subject: Обзоры
  topic: section
creator: Александра Шурипа
creator: Дарья Ткаченко
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-05-04
publication date: 2026-05-04
starting page: 4
ending page: 4
doi: 10.54359/ps.v19i106.2080

Психометрические свойства русскоязычной версии индекса недоверия к медицинским организациям
type: item
description: Недоверие к медицинским организациям является важным источником угрозы современной системе здравоохранения, ставшим более явным и выраженным в период пандемии COVID-19. Целью настоящего исследования является адаптация русскоязычной версии индекса недоверия к медицинским организациям (Medical Mistrust Index, MMI), разработанного для оценки степени доверия-недоверия к медицинским организациям со стороны граждан и потребителей медицинских услуг. В исследовании приняли участие 687 респондентов, заполнивших индекс недоверия к медицинским организациям и анкету с вопросом о фактах и намерениях вакцинироваться против SARS-CoV-2. Согласно результатам исследования, русскоязычная версия индекса недоверия к медицинским организациям имеет однофакторную структуру с адекватными показателями внутренней надежности (коэффициент α-Кронбаха = 0,811; коэффициент ω-Макдональда = 0,814). Самые высокие показатели недоверия к медицинским организациям были у респондентов, которые не вакцинировались и не собирались вакцинироваться против SARS-CoV-2, а также у респондентов, которые не вакцинировались, но собирались вакцинироваться, потому что их обязывали обстоятельства, и, напротив, самые низкие показатели недоверия к медицинским организациям были у респондентов, которые вакцинировались или собирались вакцинироваться по собственному желанию. Таким образом, русскоязычная версия индекса недоверия к медицинским организациям является валидным и надежным инструментом для оценки степени недоверия россиян к медицинским организациям. Перспективы дальнейших психометрических испытаний индекса недоверия к медицинским организациям заключаются в определении его пригодности для использования в психологических исследованиях и в практической деятельности медицинских работников.
subject: Новые методики
  topic: section
creator: Алена Золотарева
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-05-04
publication date: 2026-05-04
starting page: 3
ending page: 3
doi: 10.54359/ps.v19i106.2079

Шкала имплицитных теорий креативности М. Карвовски: апробация русскоязычной модификации
type: item
description: В статье представлены результаты апробации русскоязычной версии опросника «Шкала имплицитных теорий креативности» (Creative Mindset Scale — CMS), разработанного М. Карвовски для измерения инкрементальных и константных имплицитных теорий креативности. Целью работы являлась проверка психометрических характеристик (факторной структуры и надежности шкал) и валидности русскоязычной модификации опросника CMS посредством установления связей с другими самоотчетными методиками, измеряющими имплицитные теории креативности (КИТ), личности и интеллекта (Двек), а также с общей (СОК) и домен-специфичной самооценками креативности (K-DOCS). В исследовании приняли участие студенты высших учебных заведений (N = 202 для оценки факторной структуры, N = 247 для связей с опросниками КИТ, СОК, K-DOCS, N = 244 для связей с опросником ИТ по Двек). Результаты свидетельствуют в пользу сохранения двухфакторной структуры опросника CMS на российской выборке, соответствующей структуре оригинального опросника, и демонстрируют его конвергентную валидность. Полученные данные свидетельствуют о возможности использования русскоязычной версии CMS для диагностики имплицитных представлений о креативности в отечественных исследованиях.
subject: Новые методики
  topic: section
creator: Аполлинария Голинец
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-05-04
publication date: 2026-05-04
starting page: 2
ending page: 2
doi: 10.54359/ps.v19i106.2078

Первичная апробация краткой версии опросника ситуативной и личностной тревоги Ч. Спилбергера (STAI-10)
type: item
description: Опросник ситуативной и личностной тревоги Ч. Спилбергера (State-Trait Anxiety Inventory, STAI) используется для измерения тревоги как состояния и как личностной черты. Однако имеющиеся ограничения его конструктной валидности, а также сложности, возникающие при заполнении и интерпретации, определили цель нашего исследования — апробацию короткой версии STAI. Мы стремились разработать валидную и надежную версию опросника. Общая выборка исследования составила N = 1493 студента Пермского государственного национального исследовательского университета. Первая выборка (n = 997) заполнила полную версию STAI. Полученные данные использовались для сокращения шкал и формирования короткой версии опросника — STAI-10. Сокращение шкал происходило на основе показателей конфирматорного факторного анализа: индексов пригодности модели (CFI, TLI, GFI, RMSEA, SRMR), коэффициентов детерминации, факторных нагрузок и индексов модификации для каждого пункта. В результате обе шкалы были сокращены до 5 пунктов с сохранением высоких показателей конструктной валидности. Вторая выборка (n = 392) заполняла короткую версию STAI, а также опросники, измеряющие связанные с ней явления: самооценку, самоэффективность, экстраверсию, нейротизм, клиническую тревогу и депрессию. Полученные значения коэффициентов корреляции указывают на то, что сокращенная версия сохраняет статистически значимые связи с явлениями, ассоциированными с тревогой. Третья выборка (n = 104) дважды проходила короткую версию STAI-10 с интервалом в один месяц для оценки ретестовой надежности; при повторном измерении данные были получены от 54 участников. Шкала личностной тревоги продемонстрировала высокую стабильность показателей во времени, а ситуативной — приемлемые. Таким образом, можно сделать вывод, что сокращенная версия STAI-10 является валидным и надежным психометрическим инструментом, который может быть использован для диагностики тревоги как состояния и как черты личности.
subject: Новые методики
  topic: section
creator: Дмитрий Мерзляков
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-05-04
publication date: 2026-05-04
starting page: 1
ending page: 1
doi: 10.54359/ps.v19i106.2076

Гемодинамические показатели в покое у пациентов с мягким сдавлением гиппокампа
type: item
description: Современные нейросетевые модели функционирования мозга предполагают самоорганизацию распределенных нейрональных элементов в сеть для переработки информации. Функциональная связность между отдаленными структурами мозга при отсутствии внешней стимульной нагрузки поддерживается сетями состояния покоя. В работу сетей покоя в той или иной степени вовлечен гиппокамп. В исследовании приняли участие 32 пациента с доброкачественными внемозговыми опухолями мозга, мягко сдавливающими медиобазальные отделы височной доли в области гиппокампа (17 с левосторонней и 15 с правосторонней локализацией), и 19 здоровых испытуемых контрольной группы. Выделенные группы пациентов были сопоставимы по морфометрическим характеристикам опухоли, степени сдавления полушария и по социально-демографическим признакам. В исследовании был использован метод функциональной ближней инфракрасной спектроскопии (фНИРС), позволяющий изучить гемодинамические показатели мозга. Регистрация мозговой активности проводилась в префронтальной коре во время трехминутных сеансов покоя, предваряемых разными инструкциями. Для клинических групп было выявлено значительное ослабление межполушарных связей. Различия между группами пациентов стали более заметными в условиях «регулируемого» покоя с помощью направляющих инструкций для свободных размышлений. У пациентов с левосторонними опухолями наблюдалось преобладание активности в левой префронтальной коре, тогда как пациенты с правосторонними образованиями демонстрировали более равномерное распределение активности. Использование направляющих инструкций позволило выявить специфические особенности функциональной организации мозга у пациентов с объемными образованиями.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Алеся Бычкова
creator: Евгений Машеров
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-02-27
publication date: 2026-02-27
starting page: 8
ending page: 8
doi: 10.54359/ps.v19i105.2053

Анамнестические предикторы нейрокогнитивного развития детей и подростков 4‒17 лет
type: item
description: В настоящее время остается неясным, насколько данные анамнеза позволяют прогнозировать возрастное развитие познавательных способностей. Особый интерес представляет вопрос о роли биологических и социальных факторов в формировании индивидуальных различий. Цель данной работы — выявить анамнестические предикторы нейрокогнитивного развития детей и подростков, оцениваемого по результатам нейропсихологической диагностики. Дополнительные задачи: 1) получить эмпирическую классификацию этих предикторов; 2) проверить, существуют ли предикторы, влияние которых опосредовано возрастом. В исследовании приняли участие 1004 человека в возрасте 4–17 лет (363 девочки и 641 мальчик). Все дети по желанию родителей проходили нейропсихологическую диагностику в Центре тестирования и развития «Гуманитарные технологии» и Психологическом центре «Гальтон» (г. Москва). Для оценки общего уровня нейрокогнитивного развития применялась психометрическая батарея «Многофакторное исследование нейропсихологических особенностей развития» (МИНОР). Данные по 22 показателям анамнеза собирались в процессе беседы с родителями. Исследование показало, что с результатами нейропсихологической диагностики связано 9 элементов анамнеза. Основными предикторами являются пол, перинатальные нарушения, сроки речевого и моторного развития. В совокупности они объясняют не более 7,3% дисперсии уровня нейрокогнитивного развития. Вклад большинства предикторов, за исключением пропуска этапа ползания, не зависит от возраста обследуемых. Слабость обнаруженных эффектов ограничивает прогнозирование развития отдельно взятого ребенка на основе его анамнеза. Вместе с тем выявленные закономерности можно использовать для массового скрининга или сравнения популяций. Полученные результаты согласуются с концепциями системного детерминизма и самоорганизации психики.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Хохлов Никита
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-02-27
publication date: 2026-02-27
starting page: 7
ending page: 7
doi: 10.54359/ps.v19i105.2052

Особенности психологических границ мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста
type: item
description: Психологические границы, понимаемые как набор имплицитных и эксплицитных правил, эмоциональных и поведенческих маркеров, разделяющих области приватности разных людей, в старшем дошкольном возрасте обеспечивают вариативность взаимодействия в социальном пространстве. Индивидуализация воспитательного и образовательного процесса требует учета половых различий, поэтому было проведено эксплораторное исследование психологических границ у мальчиков и девочек, а также сравнение представлений о психологических границах детей и родителей. Исследование выполнено в качественном подходе, с использованием проективной методики, полуструктурированного интервью с родителями и детьми. Методика «Свой дом» позволяет описать психологические границы в соответствии с разными состояниями среды (покой, угроза, взаимодействие), регуляцию границ, наличие внутренних и внешних опор (родители, сверстники, морально-нравственные категории), готовность к взаимодействию, независимость границ, а также «материализовать» данный феномен, увидеть его качественное своеобразие в зависимости от пола ребенка. Так, для мальчиков психологические границы выступают как стимул для их преодоления, мальчики предпочитают видимые, заметные границы. Для девочек границы выполняют скорее функцию защиты освоенного пространства, базируются на морально-нравственных нормах поведения. Мальчики, говоря метафорически, «завоевывают мир», девочки же «обживают мир». Родители видят психологические границы детей с точки зрения их эффективности: удалось или не удалось отстоять свою территорию или мнение.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Ольга Силина
creator: Вероника Васильева
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-02-27
publication date: 2026-02-27
starting page: 6
ending page: 6
doi: 10.54359/ps.v19i105.2051

К вопросу об устойчивости связи между депрессивным настроением и карьерными ориентациями у российских студентов-медиков
type: item
description: Самочувствие врачей, по мнению многих специалистов, связано с тем, насколько успешным будет взаимодействие с пациентами. Однако у многих медиков еще на этапе обучения в вузе формируются депрессивные настроения, которые можно было бы купировать, если знать факторы, связанные с их развитием. Данная статья продолжает исследование связи между карьерными ориентациями и депрессивным настроением у студентов медицинского вуза. Цель работы – выявить карьерные ориентации, обладающие устойчивой связью с депрессивным настроением у российских студентов-медиков. Использовались следующие методики: опросник «Шкала депрессии Цунга» в адаптации Т.И. Балашовой, опросник благополучия PERMA-Profiler в адаптации О.М. Исаевой и коллег, опросник якорей карьеры E. Schein Career Orientation Inventory в адаптации В.А. Чикер. Всего в исследовании участвовали 111 студентов Саратовского ГМУ (1-й и 3-й курс, 84% женского пола, 16% мужского, средний возраст – 19±2 лет) и 182 студента Самарского ГМУ (1-й и 3-й курс, 74% женского пола, 26% мужского, 18,5±1 лет). Статистический анализ был проведен с использованием языка R, уровень значимости 0,01. Обнаружены устойчивые связи следующих карьерных ориентаций: «Профессиональная компетентность», «Служение», «Интеграция стилей жизни» (с депрессивным настроением связь отрицательная, с психологическим благополучием – положительная). Понимание факторов, влияющих на улучшение самочувствия студентов-медиков, позволит формировать корректные образовательные и воспитательные программы в университете. Они могли бы развивать у обучающихся требуемую для будущей работы систему ценностей. В дальнейших исследованиях будут уточняться формы связи между карьерными ориентациями и депрессивностью, а также изучаться влияние курса обучения на выбор ориентаций карьеры как основополагающих ценностей личности.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Евгений Князев
creator: Валентина Соловьева
creator: Андрей Сергеев
creator: Елена Василевская
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-02-27
publication date: 2026-02-27
starting page: 5
ending page: 5
doi: 10.54359/ps.v19i105.2050

Партнерский социальный капитал как предиктор субъективного благополучия
type: item
description: Вопросы субъективного благополучия занимают устойчивое место в современных психологических исследованиях, отражая интерес к условиям, при которых человек оценивает свою жизнь как удовлетворительную. Наряду с социально-демографическими и экономическими детерминантами, всё большее внимание уделяется реляционным переменным – качеству социальных связей, в том числе партнерских. Множество исследований демонстрирует, что именно стабильные и насыщенные отношениями связи могут служить буфером от стресса, ресурсом восстановления и фактором устойчивости. Однако не все отношения одинаково способствуют субъективному благополучию: важны не просто формальные связи, а их ресурсные составляющие – доверие, поддержка, эмоциональная близость – то, что описывается понятием социального капитала. Цель настоящего исследования заключается в анализе связи партнерского социального капитала с субъективным благополучием. В опросе приняло участие 100 респондентов, состоящих в романтических отношениях; использовались адаптированные психометрические шкалы, прошедшие проверку надежности. Результаты показали, что партнерский социальный капитал значимо предсказывает субъективное благополучие.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Маргарита Сапожникова
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-02-27
publication date: 2026-02-27
starting page: 4
ending page: 4
doi: 10.54359/ps.v19i105.2049

Социально-психологические характеристики потребителей, выбирающих разные способы избавления от старых вещей
type: item
description: Изучение способов избавления от старых вещей является актуальной темой в современном обществе, где накопление материальных объектов и потребительское поведение играют важную роль. Целью данного исследования является выявление социально-психологических характеристик, связанных с выбором потребителями различных способов избавления от вещей в конце цикла их использования. В исследовании приняли участие 167 респондентов. В качестве методик были использованы: тест-опросник «Шкала финансовой тревожности личности» (Т.В. Дробышева, В.А. Садов), шкала «Суверенность вещей» из опросника «Суверенность психологического пространства» (С.К. Нартова-Бочавер), шкала экологической ответственности из опросника экологического сознания В.И. Панова, краткая версия опросника ценностных ориентаций Ш. Шварца (TIVI, «Десятипунктный опросник ценностей») [Sandy et al., 2016], авторская анкета про способы утилизации старых вещей. Рассматриваются такие способы утилизации, как выбрасывание, сохранение, продажа, передача конкретным людям, передача на благотворительность, ремонт, переработка. Также старые вещи были разделены на несколько категорий (одежда, обувь, электроника, украшения/аксессуары, вещи для хобби). По результатам исследования было выявлено, что выбор способа утилизации старых вещей связан с финансовой тревожностью, уровнем экологической ответственности, уровнем привязанности к вещам, ценностями, полом, возрастом, уровнем образования и местом проживания (город, дом/квартира), а также наличием дополнительного места для хранения. Наше исследование может способствовать разработке эффективной программы утилизации старых вещей, которая будет учитывать различия в потребностях различных групп населения, что позволит повысить эффективность утилизации старых вещей.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Ирина Волженкина
creator: Анастасия Воробьева
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-02-27
publication date: 2026-02-27
starting page: 3
ending page: 3
doi: 10.54359/ps.v19i105.2048

Современное представление о психологическом хроническом стрессе. Обзор научной литературы
type: item
description: В статье поднимается вопрос о необходимости дополнения представления о синдроме психологического хронического стресса. Предпринята попытка раскрыть понятие «психологического хронического стресса», а также проследить его этиологию и патогенез, что необходимо для дальнейших разработок диагностического инструментария психологического хронического стресса и будущих перспектив формирования методических материалов в целях его профилактики и коррекции.
subject: Обзоры
  topic: section
creator: Евгения Кларина-Эйрамджанц
creator: Галина Ткаченко
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-02-27
publication date: 2026-02-27
starting page: 2
ending page: 2
doi: 10.54359/ps.v19i105.2047

Методика диагностики полимодального восприятия
type: item
description: Актуальность исследования вызвана необходимостью изучения полимодального восприятия для учета его индивидуальной структуры в современной информационно-образовательной среде при обучении детей 6-9 лет. Использование существующих методик имеет возрастные ограничения, к тому же не подходит для применения в инклюзивных условиях в отношении детей, имеющих речевые недостатки. В статье обозначается проблема исследования основных сенсорно-перцептивных модальностей, дается описание разработанной методики диагностики полимодального восприятия с примерами интерпретации полученных данных. Раскрывается процедура валидизации и стандартизации методики «Диагностика полимодального восприятия», проведенной на выборке из 425 обучающихся 6-9 лет. Установленная валидность и надежность методики позволяет получить достоверные сведения об индивидуальных функциональных состояниях структуры полимодального восприятия обучающихся.
subject: Новые методики
  topic: section
creator: Ирина Мурашова
rights: Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2026-02-27
publication date: 2026-02-27
starting page: 1
ending page: 1
doi: 10.54359/ps.v19i105.2046

Социально-психологические предикторы субъективного благополучия омских студентов
type: item
description: Исследование посвящено поиску предикторов субъективного благополучия омских студентов как группы населения, играющей важную роль в социально-экономическом и культурном развитии региона. Методологической основой работы выступила теория экологических систем У. Бронфенбреннера. Проанализированы конструкты, характеризующие включение молодежи в социальные общности различного уровня: страна (патриотическое поведение); город проживания (приверженность городу); образовательная организация, где студент получает профессиональное образование (идентификация с вузом). Целью исследования является определение вклада патриотического поведения, приверженности городу и идентификации с вузом в прогнозирование компонентов субъективного благополучия омских студентов. Его новизна состоит в комплексном подходе при одновременном учете влияния вышеперечисленных социально-психологических предикторов разного уровня на субъективное благополучие молодежи. Выборка составила 839 студентов различных омских вузов, 504 (60,1%) из которых девушки, 335 (39,9%) юноши; средний возраст 19,7±2,4 года. Методики исследования: опросник для оценки типов патриотического поведения Гордяковой О.В., Лебедева А.Н.; опросник «Спектр психологического здоровья» К. Киза в адаптации Е.Н. Осина, Д.А. Леонтьева; «Шкала организационной идентификации» Б. Эшфорта и Ф. Маела в адаптации Ю. Липпонена, модифицированная для оценки идентификации с образовательной организацией; «Опросник приверженности городу» Ю.В. Потаповой, А.Ю. Маленовой, А.А. Маленова. Результаты продемонстрировали, что наиболее сильная связь с субъективным благополучием студентов выявлена для патриотического поведения (положительная для идеологического и отрицательная для проблемного и конформного). Значимая, но менее сильная связь субъективного благополучия студентов обнаружена с приверженностью городу и идентификацией с университетом. Универсальными предикторами для эмоционального, социального и психологического компонентов субъективного благополучия являю…
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
subject: социальная идентификация
  topic: keywords
subject: субъективное благополучие
  topic: keywords
subject: патриотизм
  topic: keywords
subject: приверженность городу
  topic: keywords
subject: идентификация с университетом
  topic: keywords
creator: Юлия Потапова
creator: Сергей Бредгауер
rights: Copyright (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-29
publication date: 2025-12-29
starting page: 7
ending page: 7
doi: 10.54359/ps.v18i104.2016

Черты «Большой пятерки» как предикторы выбора переговорных стилей на примере HR-специалистов
type: item
description: В статье рассматривается вклад личностных черт «Большой пятерки» в выбор переговорных стилей у HR-специалистов. В то время как большинство предыдущих исследований фокусировались на типах переговоров или стратегиях разрешения конфликтов, понятие переговорного стиля как относительно устойчивой индивидуальной характеристики до сих пор оставалось недостаточно операционализированным. В качестве инструмента оценки предпочтения переговорного стиля использована Методика оценки переговорного стиля (МОПС), позволяющая выделить дистрибутивный стиль, а также два интегративных — ориентированный на партнера и ориентированный на ситуацию. Эмпирическое исследование на выборке HR-специалистов (N = 89) включало опросник пятифакторной модели личности (5PFQ) и методику МОПС. Корреляционный и регрессионный анализы показали, что доброжелательность и добросовестность вносят значимый отрицательный вклад в выраженность дистрибутивного стиля и одновременно положительно связаны с интегративными стилями. Экстраверсия, напротив, вносит положительный вклад в использование дистрибутивного стиля, тогда как открытость опыту и нейротизм не продемонстрировали значимых связей с любым из стилевых предпочтений. Наиболее выраженным предиктором интегративного стиля, направленного на партнера, выступила доброжелательность. Полученные результаты подтверждают наличие вклада черт «Большой пятерки» в предпочитаемые переговорные стили.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Денис Забабурин
rights: Copyright (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-29
publication date: 2025-12-29
starting page: 6
ending page: 6
doi: 10.54359/ps.v18i104.2015

Сравнительный анализ представлений о болезни у женщин со злокачественными опухолями женской репродуктивной системы и без онкологического диагноза в семейном анамнезе
type: item
description: Злокачественные опухоли женской репродуктивной системы представляют значимую проблему для женского здоровья и оказывают глубокое влияние на физическое, психологическое и социальное благополучие пациенток. Исследование восприятия болезни среди женщин с диагнозом рака и женщин без онкологического анамнеза важно для разработки эффективных стратегий профилактики, лечения и социальной поддержки. Целью исследования было сравнить восприятие злокачественных опухолей женской репродуктивной системы среди женщин с диагнозом и без онкологического опыта в семейном анамнезе, а также выявить основные связи между когнитивными и эмоциональными факторами и поведением представителей этих групп. В исследовании приняли участие 203 женщины, из которых 88 имели диагноз злокачественной опухоли женской репродуктивной системы, а 115 — не имели онкологических заболеваний в личной и семейной истории. Оценка представлений о болезни проводилась с использованием опросника IPQ-R в модифицированной версии. Было установлено, что женщины с диагнозом рака связывали заболевание с психоэмоциональными и неконтролируемыми причинами. Восприятие тяжести симптомов было завышенным у женщин без онкологического опыта, что связано с социокультурными стереотипами и недостаточной информированностью. Результаты свидетельствуют о значимости индивидуализированного подхода в оказании медицинской и психологической помощи женщинам с опухолями репродуктивной системы. Для женщин без онкологического опыта важно повышение уровня медицинской информированности, что может снизить иррациональные страхи и способствовать более адекватному восприятию болезни. Для пациенток с диагнозом приоритетом является доступ к достоверной информации о заболевании, укрепляющей их самоэффективность.
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Юрий Миров
creator: Ольга Митина
rights: Copyright (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-29
publication date: 2025-12-29
starting page: 5
ending page: 5
doi: 10.54359/ps.v18i104.2014

Взаимосвязь социальных ожиданий взрослых пользователей социальных сетей в отношении программ краткосрочного электронного образования и уровня психологического благополучия
type: item
description: В статье представлены результаты эмпирического исследования, ориентированного на выявление взаимосвязи между уровнем психологического благополучия и содержанием социальных ожиданий индивида в отношении краткосрочных образовательных продуктов. Актуальность проблемы влияния интернета как на отдельного индивида, так и на динамику социальных процессов в целом, а также объективные значимые изменения в системе образования, связанные с развитием интернет-технологий, стали основой для разработки и реализации исследования. В статье представлены анализ и обоснование процессов трансформации образовательной сферы как следствия повсеместной цифровизации. Отмечен существенный рост запроса со стороны общества на постоянное обучение на протяжении всей жизни, что стало следствием развития информационных технологий и ускорения темпов обновления информации. Авторами анализируется выбор образовательного продукта, обусловленный, наряду с другими факторами, социальными ожиданиями индивида. В статье подчеркивается, что сами социальные ожидания, являясь динамичным личностным образованием, трансформируются на протяжении жизни. В числе значимых факторов, определяющих социальные ожидания, — личностные особенности индивида, а также контент, транслируемый через социальные сети. Установлены: отрицательная корреляционная связь между выраженностью у индивида целей и намерений, значимостью прошлого и настоящего и вероятностью его отрицательной категоричной позиции относительно образовательных продуктов, представленных в социальных сетях; отрицательная корреляция между уровнем контроля своей внешней деятельности, эффективностью использования представляющихся возможностей, способностью создавать условия и обстоятельства и ожиданием секретных «фишек» от краткосрочных электронных образовательных продуктов. Респонденты, имеющие четкие цели и убеждения, руководствующиеся ими, рассматривают образовательные продукты как дополнительную возможность, к которой не стоит относится скептически и полностью исключ…
subject: Экспериментальные и эмпирические исследования
  topic: section
creator: Оксана Полякова
creator: Ольга Овсяник
rights: Copyright (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-29
publication date: 2025-12-29
starting page: 4
ending page: 4
doi: 10.54359/ps.v18i104.2013

Метакогнитивные стратегии в обучении и профессиональной деятельности программистов. Теоретический обзор
type: item
description: В статье представлен теоретический обзор исследований метакогнитивных стратегий программистов, в рамках которого проведён анализ классических и современных моделей саморегулируемого обучения. В первой части рассмотрены концепции Дж. Флейвелла, выделившего впервые в литературе планирование, мониторинг и рефлексию как стратегии высшего порядка, а также классификации А. Брауна, Л. Бэйкера, М. Прессли, К. МакКормик и других. Проанализированы фазовые и компонентные модели Б. Циммермана, П. Пинтриха и А. Эфклидес с учётом их преимуществ и методологических ограничений. Во второй части обзора на основе зарубежных и российских исследований описаны педагогические приёмы формирования метакогнитивных стратегий в обучении программированию, их классификации и влияние на эффективность решения задач. В заключении предложено рабочее определение метакогнитивных стратегий в области обучения программированию и намечены направления дальнейших исследований в данной области.
subject: Обзоры
  topic: section
creator: Анна Буркина
rights: Copyright (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-29
publication date: 2025-12-29
starting page: 3
ending page: 3
doi: 10.54359/ps.v18i104.2012

Методика исследования межличностной толерантности у детей младшего школьного возраста
type: item
description: Межличностная толерантность – одна из важнейших личностных характеристик, которая способствует конструктивному общению и мирному сосуществованию в обществе. Поэтому неслучайно, что такое большое внимание уделяется ее формированию в образовательных учреждениях с самих первых лет обучения детей. Однако для изучения межличностной толерантности младших школьников трудно найти надежные и валидные инструменты. Существующие методики зачастую не адаптированы к возрастным особенностям детей или не обладают достаточной психометрической надежностью. В статье представлена теоретическая обоснованность развития толерантности в дошкольном и школьном возрастах и приведены результаты стандартизации методики по исследованию межличностной толерантности у детей младшего школьного возраста – «Методики изучения толерантности детей» Доминик де Сент Марс. Данная методика в последнее время используется в различных исследованиях, но отсутствие нормативных данных не позволяет сравнивать результаты, полученные в них. Это явилось основанием для проведения данного исследования. Общая выборка исследования составила 554 младших школьника с 1-го по 4-й классы, среди них 293 девочки (53%) и 261 мальчик (47%). В процессе стандартизации была осуществлена проверка распределения данных на нормальность, а также проверка надежности (по внутренней согласованности). Полученные результаты свидетельствуют о достаточно высокой надежности данной методики, которая позволяет оценивать выраженность толерантности детей к сверстникам, отношение к глобальным проблемам, категориям добра и зла, умение конструктивно решать конфликты в семейном кругу. В приложении представлена «Методика изучения толерантности детей» Доминик де Сент Марс и основные нормативные данные, включая уровни выраженности общей толерантности и отдельных серий.
subject: Новые методики
  topic: section
creator: Любовь Рюмшина
creator: Анастасия Чернова
creator: Алина Иванова
rights: Copyright (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-29
publication date: 2025-12-29
starting page: 2
ending page: 2
doi: 10.54359/ps.v18i104.2011