Самосбывающееся пророчество как результат ожиданий учителя

Аннотация

На основе обзора англоязычной литературы рассматривается феномен самосбывающегося пророчества в общем контексте и как результат межличностного взаимодействия «учитель – ученик». Раскрываются механизмы преобразования ожиданий учителя в личностные реалии ученика; факторы риска повышенной уязвимости школьников к вредоносным ожиданиям учителя. Показана роль индивидуальных качеств учителя, возраста учеников и ситуационных факторов в развёртывании самосбывающегося пророчества.