Сара Форер — одна из последних учениц Курта Левина в Берлине
DOI:
https://doi.org/10.54359/ps.v19i109.2255Аннотация
Сара Форер, Сара Форер-Гут (Sarah Forer-Gut) (20.2.1909, Иерусалим – 12.12.2002, Тель-Авив), — немецко-израильский психолог. Одна из последних учениц Курта Левина берлинского периода его деятельности. Под руководством К. Левина и В. Кёлера выполнила диссертационное исследование закономерностей обучения чтению. Опираясь на принципы гештальтпсихологии, она показала, что предпочтительным является метод обучения чтению целыми словами, которые называются и показываются, что обеспечивает формирование гештальтов, включающих зрительные и слуховые компоненты. Форер оказалась среди менее известных последователей берлинской школы гештальтпсихологии, начало профессиональной деятельности которых совпало с приходом национал-социализма в Германии, эмиграцией как ведущих представителей школы, так и ее учеников. В дальнейшем жила и работала в Израиле, о чем имеются лишь обрывочные сведения.
Скачивания
Библиографические ссылки
Doman G., Doman J. Kak nauchit' rebenka chitat'. — Moscow: Akvarium–AST, 1998. (in Russian)
Vinogradova N.A., Maksimova G.Yu. Prostranstvo i vremya v dialoge pedagogicheskikh kul'tur: in-tersub"ektivnost' istoriko-pedagogicheskogo ponimaniya. // In: Sbornik nauchnykh trudov Mezh-dunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. — Volgograd, 2021. — 128–131. (in Russian)
Wolfradt U. Forer, Sarah. // In: Wolfradt U., Lück H.E. Deutschsprachige Psychologinnen und Psychologen 1933–1945. Ein Personenlexikon, 2., aktualisierte Auflage. — 2017. — pp. 118.
Woodward W.R. Russian women émigrées in psychology: Informal Jewish net-works. History of Psychology, 2010, No. 13(2), 111–137.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
