Методы диагностики профессионального мышления студентов
DOI:
https://doi.org/10.54359/ps.v6i27.728Аннотация
Развитое профессиональное мышление является важным компонентом компетентности студентов в условиях вузовской подготовки и позволяет прогнозировать успешность профессиональной деятельности. Анализ работ отечественных и зарубежных ученых показывает, что в психологии достаточно подробно исследованы различные аспекты проблемы профессионального мышления. Вместе с тем недостаточно представлены в современной психодиагностике методики исследования этого профессионально важного качества. В данном исследовании на основе системной теоретической модели профессионального мышления рассматриваются возможные методы изучения особенностей профессионального мышления студентов. Применимость конкретных методик для целей психодиагностики обосновывается результатами авторских теоретических и эмпирических исследований.