ЗВЕРЕВА , Елизавета; МАТУШКИНА , Валерия; КОТОВ , Алексей. Эффект выученного невнимания в задаче категориального научения с семантической связью между признаками. Психологические исследования, [S. l.], v. 18, n. 99, p. 2, 2025. DOI: 10.54359/r94zc524. Disponível em: https://psystudy.ru/num/article/view/1782. Acesso em: 10 jul. 2026.