1.
Зверева Е, Матушкина В, Котов А. Эффект выученного невнимания в задаче категориального научения с семантической связью между признаками. PS [Internet]. 2025 Jun. 26 [cited 2026 Jul. 10];18(99):2. Available from: https://psystudy.ru/num/article/view/1782