Семантика понятий «уважение» и «уважение к родителям» у подростков и взрослых

Авторы

  • Александра Коновалова

DOI:

https://doi.org/10.54359/ps.v10i51.400

Аннотация

Анализируется семантика понятий «уважение» и «уважение к родителям», сравниваются семантические профили данных понятий у старших подростков и взрослых. Приведен теоретический обзор представлений об уважении, показана недостаточная проработанность данного понятия и актуальность обращения к исследованию уважения к родителям. Представлены результаты эмпирического исследования семантики понятий «уважение» и «уважение к родителям» (N = 384), приводится сравнение результатов выборки подростков в возрасте от 14 до 18 лет (n = 164) и взрослых в возрасте от 22 до 70 лет (n = 220). Исследование проводилось с помощью методики «семантический дифференциал» (использованы 22 биполярные шкалы) и разработанной нами шкалы семантики понятия «уважение», содержащей 26 высказываний о возможных дефинициях и смысловой нагрузке понятия «уважение». Обработка результатов исследования проведена с помощью пакета SPSS Statistics, использованы следующие процедуры: описательные статистики, критерий знаковых рангов Уилкоксона, непараметрический критерий U Манна–Уитни, одновыборочный критерий Колмогорова–Смирнова, корреляция Спирмена, критерий адекватности выборки Кайзера–Мейера–Олкина, критерий сферичности Барлетта, факторный анализ (метод – анализ главных компонент, вращение – Варимакс, нормализация Кайзера). Выделены семантические универсалии понятий «уважение» и «уважение к родителям». Описаны различия в восприятии данных понятий подростками и взрослыми. По результатам исследования делаются выводы о более позитивном и согласованном отношении респондентов к понятию «уважение к родителям» по сравнению с понятием «уважение»; об отличии представлений подростков и взрослых о данных понятиях. Также в работе проанализированы представления старших подростков и взрослых о том, что является условиями становления уважения к родителям и содержанием данного понятия. Результаты факторного анализа позволили сделать вывод о том, что уважение к родителям трактуется как чувство уважения к родителям или предписанное уважительное поведение.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Биография автора

  • Александра Коновалова
    Коновалова Александра Михайловна. Специалист по учебно-методической работе 1-й категории, факультет психологии, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, ул. Моховая, д. 11, стр. 9, 125009 Москва, Россия; ассистент, кафедра педагогики и медицинской психологии, факультет высшего сестринского образования и психолого-социальной работы, Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М.Сеченова, ул. Достоевского, д. 2, стр. 2, 127473 Москва, Россия. E-mail: konovalovaam@gmail.com

Опубликован

22.02.2017

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Коновалова, А. (2017). Семантика понятий «уважение» и «уважение к родителям» у подростков и взрослых. Психологические исследования, 10(51). https://doi.org/10.54359/ps.v10i51.400