Проблема использования религиозного знания в психологии
DOI:
https://doi.org/10.54359/ps.v6i27.722Аннотация
Отмечается, что проблема аксиологических аспектов психологии человека и психологической науки все чаще заставляет исследователей обращаться к знанию, полученному в рамках религиозных традиций. Анализируются методологические основания позитивной психологии. Высказывается опасение, что некритичная, а значит и безответственная, ассимиляция знаний, полученных в рамках религиозных традиций, может привести к плачевным и духовно опасным результатам. Выдвигается тезис о необходимости введения принципа методологической ответственности использования религиозного знания в психологии, который предполагает адекватное конвертирование в научный психологический дискурс понятий и положений, сформулированных в рамках этого знания.