Роль эмоционального интеллекта в социально-психологической адаптации молодых специалистов
DOI:
https://doi.org/10.54359/ps.v4i18.837Аннотация
Исследуется роль эмоционального интеллекта в социально-психологической адаптации молодых специалистов (132 респондента; 50 руководителей-экспертов). Социально-психологическая адаптация к профессиональной деятельности раскрывается с точки зрения внешних и внутренних критериев. Для измерения эмоционального интеллекта используется модель Д.В.Люсина. Показано, что существуют специфические различия в особенностях социально-психологической адаптации молодых специалистов с разным уровнем эмоционального интеллекта.