Становление и развитие научной школы В.С. Мерлина
DOI:
https://doi.org/10.54359/ps.v18i100.1956Аннотация
Статья посвящена становлению и развитию научной школы Вольфа Соломоновича Мерлина — выдающегося советского психолога, чьи идеи оказали значительное влияние на дифференциальную психологию, психофизиологию и теорию личности. Основное внимание уделено периоду 1954-1982 гг., когда под руководством В.С. Мерлина сформировалось оригинальное направление исследований, объединившее концепции темперамента, личности, индивидуального стиля деятельности и интегральной индивидуальности.
Биографическая часть освещает ключевые этапы научного пути Мерлина: от ранних работ в области волевых процессов и условных рефлексов до создания теории интегральной индивидуальности.
Центральное место в статье занимает анализ ключевых теоретических достижений. Разработанная В.С. Мерлиным теория темперамента рассматривает его свойства через призму динамических характеристик и адаптационных функций. Предложенная им концепция рассматривает личность как систему социально-типичных и индивидуально-своеобразных отношений к различным аспектам действительности. Особое внимание уделяется теории интегральной индивидуальности — вершине научного творчества В.С. Мерлина, системно описывающей взаимосвязи между биологическими, психологическими и социальными уровнями организации человека. Важное место занимает концепция индивидуального стиля деятельности, выполняющего посредническую и системообразующую функцию между разными уровнями индивидуальности.
В статье подчеркивается тесная связь школы Мерлина с другими центрами отечественной психологической науки, отмечается вклад школы в развитие методологии отечественных психологических исследований, в частности — применение экспериментального и математических метода, междисциплинарный подход.
Интерес к идеям В.С. Мерлина сохраняется, его работы цитируются в современных исследованиях темперамента, личности и индивидуальных различий, а предложенные В.С. Мерлиным системные принципы анализа индивидуальности и сегодня сохраняют актуальность, находя параллели с исследованиями в области психогенетики, нейропсихологии и личностных черт.
Скачивания
Библиографические ссылки
Belous V.V., Boyazitova I.V. Integratizm — sistemnaya model' poznaniya psikhologii individual'nosti [K 115-letiyu so dnya rozhdeniya W.S. Merlina]. Psikhologicheskii zhurnal, 2013, T. 34, No. 6, 112–117.
Dorfman L.Ya. Kontseptsiya metaindividual'nogo mira: sovremennoe sostoyanie. Psikhologiya. Zhurnal Vysshei shkoly ekonomiki, 2006, T. 3, No. 3, 3–34. DOI: 10.17323/1813-8918-2006-3-3-34
Dorfman L.Ya. Metaindividual'nyi mir: Metodologicheskie i teoreticheskie problemy. — M.: Smysl, 1993. — 456 p.
Golubeva E.A. Sposobnosti. Lichnost'. Individual'nost'. — M.: Feniks, 2005.
Klimov E.A. Individual'nyi stil' deyatel'nosti v zavisimosti ot tipologicheskikh svoistv nervnoi siste-my. — Kazan': Izd-vo Kazan. un-ta, 1969. — 278 p.
Kornienko D.S. Problema metaindividual'nosti v detsko-roditel'skikh otnosheniyakh. Psikhologiya. Zhurnal Vysshei shkoly ekonomiki, 2010, T. 7, No. 2, 124–136.
Libin A.V. Differentsial'naya psikhologiya. — M.: Yurait, 2020.
Merlin W.S. Lichnost' kak predmet psikhologicheskogo issledovaniya. — Perm', 1988. — 80 p.
Merlin W.S. O koordinatsii dvizhenii pri ranenii verkhnei konechnosti. Uchenye zapiski MGU, 1947, T. 2, Vyp. 3, 87–96.
Merlin W.S. Ocherk teorii temperamenta. 3-e izd. — Perm': Permskii gos. gumanit.-ped. un-t, 2018. — 462 p. [Psikhologi Otechestva]
Merlin W.S. Osnovy psikhologii lichnosti. — Perm': Permskii gos. gumanit.-ped. un-t, 2020. — 332 p. [Psikhologi Otechestva]
Merlin W.S., Klimov E.A. Formirovanie individual'nogo stilya deyatel'nosti v protsesse obucheniya. Sovetskaya pedagogika, 1967, No. 4, 110–118.
Rusalov V.M. O prirode temperamenta i ego meste v strukture individual'nykh svoistv cheloveka. Vo-prosy psikhologii, 1985, No. 1, 19–32.
Shchebetenko A.I. Professor Wol'f Solomonovich Merlin. Zhizn' v psikhologii i sredi lyudei [Istori-ko-psikhologicheskii ocherk]. — Perm': Perm. gos. in-t kul'tury, 2016. — 407 p.
Shchukin M.R. Individual'nyi stil' i integral'naya individual'nost': problemy i podkhody. Psikholog-icheskii zhurnal, 1995, T. 16, No. 2, 103–113.
Silina E.A., Balandina L.L. Kakie oni, deti iz mnogodetnykh semei? [Psikhologicheskii ocherk indi-vidual'nosti detei iz mnogodetnykh semei]. — Perm': Permskii gos. ped. un-t, 2005. — 166 p.
Voronova E.Yu. Kharakter vzaimodeistviya shkol B.M. Teplova, B.G. Anan'eva i W.S. Merlina. // Is-toriya otechestvennoi i mirovoi psikhologicheskoi mysli: materialy mezhdunarodnoi konferentsii «V Moskovskie vstrechi». — M.: IP RAN, 2010. — Pp. 467–472.
Vyatkin B.A., Dorfman L.Ya., Kalugin A.Yu. Zhizn' i nauchnoe tvorchestvo W.S. Merlina. Psikholog-icheskii zhurnal, 2023, T. 44, No. 1, 91–100. DOI: 10.31857/S020595920024364-6
Vyatkin B.A., Shchukin M.R., Khotinets V.Yu., Dorfman L.Ya., Volochkov A.A. Polisistemnoe issle-dovanie individual'nosti cheloveka. — M., 2012.
Vyatkin B.A., Silina E.A. Merlin: uchenyi i pedagog [K 100-letiyu so dnya rozhdeniya]. Voprosy psikhologii, 1998, No. 1, 90–94.
Vyatkin B.A., Tallibulina M.T. Vklad W.S. Merlina v razvitie otechestvennoi konfliktologii [Iz opyta vosstanovitel'noi terapii voennooslepshikh]. Vestnik Udmurtskogo universiteta. Seriya «Filosofiya. Psikhologiya. Pedagogika», 2020, T. 30, No. 3, 244–253. DOI: 10.35634/2412-9550-2020-30-3-244-253.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
