Перспективы интеграции социальных и клинико-психологических предметностей в контексте разработки системного культурно-исторического исследования

Авторы

  • Наталья Бурлакова
  • Валерий Олешкевич

DOI:

https://doi.org/10.54359/ps.v11i62.245

Аннотация

Системные культурно-исторические исследования социальных явлений, изучение социальных импликаций в клинико-психологических концепциях личности, равно как и базовых структур социальности, до сих пор недостаточно представлены в современной психологии. Фундаментальные заделы отечественной культурно-исторической психологии не получили активного развития, в том числе и в силу трудностей разработки соответствующих методологий исследования. В статье обсуждаются интегративные предметности социальной психологии, психологии развития и клинической психологии, а также соответствующая методология, значимые для новых исследований в области изучения общения, идентичности, развития самосознания в норме и патологии и др. Обращение к итогам анализа различных форм клинико-психологического знания о личности в контексте изучения конкретно-исторических условий его возможности выявляет сложную психосоциокультурную динамику формирования данного знания. В этой связи изучается роль болезненного опыта и его осознания для развития новых форм психологического познания и открытия новых форм социальности, в том числе и социальности внутреннего мира, мира самосознания. На основе анализа развития клинико-психологического знания обсуждаются перспективы построения культурно-исторического исследования на стыке социальной, возрастной и клинической психологии, что в значительной мере повышает уровень и качество психологического исследования. Этому способствует: а) выделение и анализ новых форм социальности как в теоретических концепциях, так и в практике организации психологического исследования; б) объединение широкого многообразия объективных и феноменологических, диалогически-герменевтических методов и способов работы для понимания и изучения культурно-исторического объекта, психологической теории, личности, особенностей формирования психического расстройства и внутреннего мира пациента. В завершение статьи очерчиваются перспективы дальнейших разработок системного культурно-исторического исследования с опорой на имеющийся у авторов опыт его конкретной реализации, что в конечном итоге может привести хотя и к сложной, многошаговой, но методологически прозрачной технологии, необходимой для его осуществления.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Биографии авторов

  • Наталья Бурлакова
    Бурлакова Наталья Семеновна. Кандидат психологических наук, доцент, кафедра нейрои патопсихологии, факультет психологии, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, ул. Моховая, д. 11, стр. 9, 125009 Москва, Россия. E-mail: naburlakova@yandex.ru
  • Валерий Олешкевич
    Олешкевич Валерий Иванович. Кандидат философских наук, старший научный сотрудник, Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е.Сухаревой, 5-й Донской проезд, д. 21А, 119334 Москва, Россия. E-mail: ov-6161@mail.ru

Опубликован

11.12.2018

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Бурлакова, Н., & Олешкевич, В. (2018). Перспективы интеграции социальных и клинико-психологических предметностей в контексте разработки системного культурно-исторического исследования. Психологические исследования, 11(62). https://doi.org/10.54359/ps.v11i62.245