Особенности саморепрезентации в Интернет-дневниках подростков и молодежи

Оксана Гавриченко; Т.В. Смолякова

doi:10.54359/ps.v1i1.1030

Авторы

Оксана Гавриченко
Т.В. Смолякова

DOI:

https://doi.org/10.54359/ps.v1i1.1030

Аннотация

Статья посвящена проблеме применения методов нарративной психологии, позволяющих реконструировать события жизни человека через призму его позиции, а также возможностям изучения нарратива в контексте психологии развития. В статье представлен анализ результатов пилотажного исследования техник саморепрезентации Интернет-дневников подростков и молодежи, рассматриваются направления дальнейшего исследования.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Биографии авторов

Оксана Гавриченко

Гавриченко Оксана Владимировна. Кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии, Московский педагогический государственный университет, ул. Госпитальный Вал, д. 4, 111020 Москва, Россия. E-mail: Oksana-danshina@rambler.ru
Т.В. Смолякова

Смолякова Т.В. Студентка магистратуры по направлению «Социальная психология развития», факультет дошкольной педагогики и психологии, Московский педагогический государственный университет, ул. Госпитальный Вал, д. 4, 111020 Москва, Россия. E-mail: tatyana-86@inbox.ru