Взаимосвязь культурно-аналитического и историко-генетического подходов к изучению социализации и становления идентичности в психологии

Авторы

  • Марина Гусельцева

DOI:

https://doi.org/10.54359/ps.v6i27.721

Аннотация

Рассматриваются методологические и теоретические источники становления историко-генетической и культурно-аналитической интеллектуальных традиций. Раскрывается значение мультипарадигмальной методологии в современной познавательной ситуации, приводящей к творческому обмену концептами. Сформулированы основные положения культурно-аналитического подхода к изучению социализации и становления идентичности в психологии. Источником культурно-аналитического подхода является коммуникация психологической науки с гуманитарным познанием, освоение идей герменевтики. Историко-генетический подход развивался с опорой на эволюционные идеи. Показана роль в становлении отечественной историко-генетической традиции А.А.Потебни, Л.С.Выготского, М.Г.Ярошевского.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Биография автора

  • Марина Гусельцева
    Гусельцева Марина Сергеевна. Кандидат психологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник психологии подростка, Психологический институт Российской академии образования, ул. Моховая, д. 9, стр. 4, 125009 Москва, Россия. E-mail: mguseltseva@mail.ru

Опубликован

20.02.2013

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Гусельцева, М. (2013). Взаимосвязь культурно-аналитического и историко-генетического подходов к изучению социализации и становления идентичности в психологии. Психологические исследования, 6(27). https://doi.org/10.54359/ps.v6i27.721

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

1 2 3 > >>