Способности к творческому мышлению и отношение к правилам в предподростковом возрасте

Авторы

  • Кирилл Чулюкин

DOI:

https://doi.org/10.54359/ps.v14i80.1047

Ключевые слова:

творческое мышление, способности, креативность, правила, предподростковый возраст

Аннотация

Вариативность правил к предподростковому возрасту претерпевает существенные изменения. Для школьников значимыми становятся система отношений со сверстниками, внешняя оценка, признание. Социальные правила, школьные требования и возрастные задачи могут сказаться на способностях к творческому мышлению школьников. В статье приводятся данные исследования взаимосвязи творческого мышления с правилами в предподростковом возрасте. Было обследовано 160 школьников в возрасте 9-11 лет (М = 10,1; SD = 1,12). На основе полученных результатов делается вывод о наличии статистически значимой обратной связи между творческим мышлением и отношением к правилам: школьники предподросткового возраста, имеющие высокий уровень творческого мышления, более склонны не соответствовать правилам в школьной среде, а дети с низким уровнем творческого мышления, наоборот, ориентированы на следование правилам и требованиям. Полученные результаты позволяют расширить имеющиеся представления в области изучения творческого мышления и взаимодействия с правилами в детском возрасте.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Автор

Кирилл Чулюкин

Чулюкин Кирилл Сергеевич. Выпускник аспирантуры, стажер-исследователь, департамент психологии, факультет социальных наук, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», ул. Мясницкая, д. 20, 101000 Москва, Россия. E-mail: ucdkirill@mail.ru

Литература

Bayramyan R.M., Chulyukin K.S. On a Problem of Creative Thinking and Subjective Well-Being of Primary School Students. Psikhologicheskie Issledovaniya, 2020, Vol. 13, No. 71, p. 2. http://psystudy.ru. (in Russian, abstr. In English)

Bobneva M.I. Social’nye normy I reguljacii povedenija. M.: Nauka, 1978. (in Russian)

Bogojavlenskaja D.B. Psihologija tvorcheskih sposobnostej: Ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ucheb. zavedenij. M.: Izdatel'skij centr «Akademija», 2002. (in Russian)

Kraig G., Bokum D. Psikhologiya razvitiya. SPb.: Piter, 2005. (in Russian)

Pashhenko A.K. Normativnoe povedenie mladshih shkol'nikov. Kul'turno-istoricheskaja psihologi-ja, 2010, 3, 78 – 85. (in Russian)

Shadrikov V.D., Zinov'eva N.A., Kuznetsova M.D. Razvitie mladshikh shkol'nikov v razlichnykh obrazovatel'nykh sistemakh / Pod obshch. red.: V. D. Shadrikov. M.: Logos, 2012. (in Russian)

Tunik E.E. Psihodiagnostika tvorcheskogo myshlenija. Kreativnye testy. SPb.: Didaktika Pljus, 2002. (in Russian)

Veraksa N.E. Lichnost' i kul'tura: strukturno-dialekticheskij podhod kul'tura: strukturno-dialekticheskij podhod. Peremeny, 2000, 1, 81-107. (in Russian)

Vygotskij L.S. Psihologija iskusstva. Rostov n/D: Feniks, 1998. (in Russian)

Bayanova L.F., Chulyukin K.S. The impact of cultural congruence on the creative thinking of primary school children. Psychology in Russia: State of the Art, 2018, 11(1), 61-70. doi: 10.11621/pir.2018.0105.

Bayanova L.F., Tsivilskaya E.A., Bayramyan R.M., Chulyukin K.S. A cultural congruence test for primary school students. Psychology in Russia: State of the Art, 2016, 9(4), 94-105. doi: 10.11621/pir.2016.0408.

Bonetto E., Pichot N., Pavani J.-B., Adam-Troïan J. The paradox of creativity. New Ideas in Psychol-ogy, 2021. 60, 100820. doi: 10.1016/j.newideapsych.2020.100820.

Cropley A.J. Definitions of Creativity. Encyclopedia of Creativity (Second Edition), 2011, Pages 358-368.

Davis G.A. Barriers to Creativity and Creative Attitudes. Encyclopedia of Creativity (Second Edition), 2011, 115-121. doi: 10.1016/B978-0-12-375038-9.00021-2.

Elder R.L. Relationships between Adaption-Innovation, Experienced Control, and State-Trait Anxie-ty. Psychological Reports, 1989, 65(1), 47-54. doi: 10.2466/pr0.1989.65.1.47.

Erez M., Nouri R. Creativity: The Influence of Cultural, Social, and Work Contexts. Management and Organization Review, 2010, 6(3), 351-370. doi: 10.1111/j.1740-8784.2010.00191.x.

Gillibrand R., Lam V., O’Donnell V. L. Developmental Psychology (2nd Ed.). Harlow: Pearson / Prentice Hall, 2016.

Gino F., Wiltermuth S.S. Evil Genius? How Dishonesty Can Lead to Greater Creativi-ty. Psychological Science, 2014, 25(4), 973-981. doi: 10.1177/0956797614520714.

van der Zanden P.J.A. C. Meijer P.C., Beghetto R.A. A review study about creativity in adolescence: Where is the social context? Thinking Skills and Creativity, 2020, 38, 100702. doi:10.1016/j.tsc.2020.100702.

Число просмотров

Просмотров: 80

Опубликован

31.12.2021

Как цитировать

Чулюкин, К. (2021). Способности к творческому мышлению и отношение к правилам в предподростковом возрасте. Психологические исследования, 14(80). https://doi.org/10.54359/ps.v14i80.1047

Выпуск

Раздел

Статьи